PSد زده کړې معیوبیت څه شی دی؟
د زده کړې معلولیت ؛ په اوریدلو، ویلو، لوستلو، لیکلو، استدلال، د ستونزو حل کولو یا ریاضي کې د مهارتونو په کارولو کې مشکل. دا د دې لامل کیږي چې شخص د معلوماتو ذخیره کولو، پروسس کولو او تولید کې ستونزې ولري. که څه هم دا په ماشومانو کې ډیر ځله لیدل کیږي، د زده کړې معیوبیت په لویانو کې هم لیدل کیږي. په ځینو مواردو کې، دا ممکن په پام کې ونه نیول شي چې آیا یو شخص د زده کړې معیوبیت لري یا نه، او سړی ممکن خپل ژوند په دې سره تیر کړي.
د زده کړې معیوبیت نښې
د ښوونځي څخه مخکې نښې نښانې:
- د خبرو په پیل کې د پام وړ ځنډ،
- د کلمو په تلفظ او د نویو کلمو په زده کولو کې مشکل یا سستي
- د موټرو د حرکتونو په وده کې سستوالی (د بیلګې په توګه د بوټانو په تړلو کې مشکل یا د بټنونو تڼۍ، بې خوبۍ)
د لومړني ښوونځي نښې:
- د لوستلو، لیکلو او شمیرو زده کولو کې مشکل،
- مغشوش ریاضيکي نښې (د مثال په توګه د "x" پرځای "+")
- د کلمو شاته لوستل (د مثال په توګه "او" د "کور" پرځای)
- په لوړ غږ د لوستلو او لیکلو څخه انکار،
- د زده کړې ستونزمن وخت،
- د سمت مفاهیمو توپیر کولو توان نلري (ښي - کیڼ، شمال - سویل)
- د نوي مهارتونو په زده کولو کې سستي،
- د ملګري پیدا کول مشکل،
- خپل کورنی کار مه هیروئ
- نه پوهیدل چې دا څنګه کار وکړي،
- د مخ څرګندونو او د بدن حرکتونو په پوهیدو کې مشکل.
- هر ماشوم چې د زده کړې معیوبیت لري توپیر لري او ورته ځانګړتیاوې نلري. له همدې امله، د ځانګړتیاوو پیژندلو او تشخیص کولو لپاره مفصلې ارزونې ته اړتیا ده.
د زده کړې معلولیت څه شی دی؟
که څه هم د زده کړې معیوبیت لامل مشخص نه دی پیژندل شوی، څیړنې ښیي چې دا د دماغ جوړښت کې د فعال توپیرونو سره تړاو لري. دا توپیرونه زیږیدونکي او میراثي دي. که چیرې مور او پلار ورته تاریخ ولري یا که یو وروڼه د زده کړې معیوبیت ولري، د بل ماشوم احتمال هم ډیریږي. په ځینو مواردو کې، د زیږون دمخه یا وروسته تجربه شوې ستونزه (لکه د امیندوارۍ په جریان کې د الکول کارول، د اکسیجن نشتوالی، د وخت څخه مخکې یا د زیږون کم وزن) کیدای شي د زده کړې معیوبیت یو عامل وي. دا باید هیر نکړو چې اقتصادي ستونزې، چاپیریالي عوامل یا کلتوري توپیرونه د زده کړې ستونزې نه رامینځته کوي.
د زده کړې معلولیت تشخیص
کلینیکي ارزونه د یو متخصص لخوا ترسره کیږي، د ماشوم د زیږون تاریخ، پرمختیایي ځانګړتیاوې، د ښوونځي فعالیت او د کورنۍ ټولنیز - کلتوري ځانګړتیاوې په پام کې نیولو سره. دا په DSM 5 کې د ځانګړي زده کړې اختلال په نوم موندل شوی ، کوم چې د امریکایی رواني ناروغیو اتحادیې لخوا خپور شوی او د تشخیص معیارونو ټاکلو لپاره سرچینه ده. د تشخیصي معیارونو سره سم، د ښوونځي مهارتونو زده کولو او کارولو کې ستونزې، لکه څنګه چې د لاندې نښو څخه لږ تر لږه د یوې نښې شتون ښودل شوي، د اړینو مداخلو سره سره باید لږترلږه د 6 میاشتو لپاره دوام ولري؛
- په غلطه توګه یا ډیر ورو ورو لوستل او هڅې ته اړتیا لري،
- د لوستلو په معنی پوهیدلو کې مشکل
- د خط په واسطه د خبرو کولو او لیکلو مشکل،
- د لیکل شوي بیان ستونزې،
- د شمیرې احساس، د شمیر حقایق، یا د محاسبې ستونزې
- د عددي استدلال ستونزې.
د زده کړې ځانګړي معلولیت؛ دا په دریو فرعي ډولونو ویشل شوی: د لوستلو اختلال (ډیسلیکسیا) ، د ریاضیاتو اختلال (ډیسکلکولیا) او د لیکل شوي بیان اختلال (ډیسګرافیا). فرعي ډولونه کیدای شي یوځای یا جلا ښکاره شي.
د زده کړې معلولیت څنګه درملنه کیږي؟
لومړی ګام کله چې درملنه پیل شي رواني زده کړه ده. د کورنۍ، ښوونکو او ماشوم لپاره تعلیمي درملنه د وضعیت د احساس کولو او د کومې لارې د تعقیبولو په برخه کې خورا مهم دی. د راتلونکې دورې لپاره، د ځانګړي زده کړې او مداخلې پروګرام چې په کور او ښوونځي کې به په ورته وخت کې دوام ومومي باید چمتو شي.
هغه ماشوم چې د زده کړې معیوبیت لري باید په کور کې څنګه اړیکه ونیسي؟
ټول ماشومان مینې، ملاتړ او هڅونې ته اړتیا لري. د زده کړې معیوبیت لرونکي ماشومان دې ټولو ته اړتیا لري. د مور او پلار په توګه، اصلي موخه باید د زده کړې معلولیت درملنه نه وي، مګر د ستونزو سره مخ کې د دوی ټولنیز او احساساتي اړتیاوې پوره کول وي. په کور کې د ماشوم په مثبت چلند باندې تمرکز د هغه په خود اعتماد وده کې مرسته کوي. په دې توګه، ماشوم زده کوي چې څنګه له سختو شرایطو سره مقابله وکړي، پیاوړي کیږي او د هغه برداشت زیاتیږي. ماشومان د لیدلو او ماډل کولو له لارې زده کوي. د والدینو مثبت چلند او د طنز احساس د ماشوم لید بدلوي او د درملنې په پروسه کې ورسره مرسته کوي.
په ښوونځي کې د زده کړې معیوبیت لرونکي ماشوم سره باید څنګه اړیکه ونیول شي؟
د ښوونځي سره همکاري او اړیکه خورا مهمه ده. په دې توګه، دا ډاډه کیږي چې ښوونکي ماشوم پیژني او د دوی اړتیاوو سره سم عمل کوي. هر ماشوم د بریالیتوب یا مشکل مختلف ساحې لري. دا توپیرونه د بصری، اوریدونکی، تکتیکی یا کینیستیک (حرکت) برخو کې څرګندیږي. د هغه ساحې ارزونه چې ماشوم پکې وده کوي او د هغې مطابق عمل کول د درملنې پروسې سره مرسته کوي. د قوي لید لید لرونکي ماشومانو لپاره ، کتابونه ، ویډیوګانې یا کارتونه کارول کیدی شي. د هغو ماشومانو لپاره چې قوي اوریدونکي احساس لري، درس کولی شي په غږیز ډول ثبت شي ترڅو دوی په کور کې تکرار کړي. د ملګرو سره کار کولو ته د هغوی هڅول هم کولی شي د پروسې سره مرسته وکړي. د بېلګې په توګه، د هغه ماشوم لپاره چې د ریاضي په ستونزو کې د شمېرو په لوستلو کې ستونزه لري، هغه برخې چې ماشوم په کې ښه دی ارزول کیدی شي او د حل لارې یې زیاتې کړي لکه د ستونزو لیکلو او هغه ته یې وړاندې کول.
د کورنیو لپاره مشوره
- د خپل ماشوم په مثبتو اړخونو تمرکز وکړئ،
- خپل ماشوم یوازې د ښوونځي بریالیتوب پورې مه محدودوئ،
- هغه وهڅوئ چې مختلف ساحې وپلټئ چیرې چې هغه بریالی کیدی شي (لکه میوزیک یا سپورت)
- ستاسو توقعات محدود کړئ هغه څه چې دوی کولی شي،
- ساده او د پوهیدو وړ توضیحات ورکړئ،
- په یاد ولرئ چې هر ماشوم ځانګړی دی.